Curso: 3º de ESO
Asignatura: Lengua castellana y Literatura
Tema: Las categorías gramaticales
Contenido: Las diez categorías gramaticales del español.
Descripción de la actividad. Tras una evaluación inicial del conocimiento que tienen los alumnos de las categorías gramaticales, se les explicó la actividad que realizarían y que permitiría organizar las categorías gramaticales y representarlas con una imagen para recordarlas con facilidad y claridad. Todo eso se hizo siguiendo los pasos que se detallan a continuación:
- Repaso, mediante el "móvil", de las categorías gramaticales.
- Explicación, mediante un vídeo, de qué es un mapa mental.
- Realización individual del mapa mental de las categorías gramaticales.
Respuesta de los alumnos. Mediante esta actividad he observado que los alumnos se han centrado más en el trabajo a realizar. La respuesta ha sido positiva por parte de todos los alumnos, incluidos los alumnos con necesidades educativas especiales. Por otra parte, he observado que al relacionar los conceptos con gustos personales, el aprendizaje y el interés por los contenidos de la asignatura mejoran.
Evidencias de la aplicación.
